【摘 要】
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项目学习是学生在一段时间内对驱动性问题进行深入持续的探索,在团队协作中,在真实的情境中解决问题,在主动的参与中提升素养。项目学习能够充分激发学生的主动性,帮助学生成为自我学习者,并感受到学习的乐趣,让学生成为心智自由的学习者。下面以"发明神话"项目学习为例阐述项目学习的一般过程。一、项目案例1.驱动问题的产生。一日,值日同学在"每日播报"时间内播报了2019年诺贝尔奖的获奖人员情况,当听到没
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<正>项目学习是学生在一段时间内对驱动性问题进行深入持续的探索,在团队协作中,在真实的情境中解决问题,在主动的参与中提升素养。项目学习能够充分激发学生的主动性,帮助学生成为自我学习者,并感受到学习的乐趣,让学生成为心智自由的学习者。下面以"发明神话"项目学习为例阐述项目学习的一般过程。一、项目案例1.驱动问题的产生。一日,值日同学在"每日播报"时间内播报了2019年诺贝尔奖的获奖人员情况,当听到没
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