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在我国“大班额”教学的现实下,要使合作学习真正走进课堂,教师既要转变观念,又要落实措施,做好以下工作:合理安排座位,为实施合作学习奠定基础;尝试内容整合,为开展合作学习创设条件;任务方式适配,为落实合作学习搭建平台;培养人际技能,为实施合作学习提供保障。
让合作学习真正走进课堂
【摘 要】
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在我国“大班额”教学的现实下,要使合作学习真正走进课堂,教师既要转变观念,又要落实措施,做好以下工作:合理安排座位,为实施合作学习奠定基础;尝试内容整合,为开展合作学习
【机 构】
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杭州师范学院教育科学学院 副教授310036;
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2005年06期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划重点课题“学与教的新方式及其整合研究(DHA010267)”成果之一
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