【摘 要】
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<正>学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率。信息技术教师迫切要求提高信息技术课堂效率,以期提高未来建设者的科
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<正>学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率。信息技术教师迫切要求提高信息技术课堂效率,以期提高未来建设者的科学文化素质和科技意识。目前在信息技术学科的课堂上普遍存在这样的一种教学方法,那就是教师在课堂中首先用5分钟的时间的演示本节课堂需要完成的内容,然后演示制作的过程,最后由学生来练习。此种课堂的弊端很多:1)填鸭式学习埋没了学生的天性,学生失去学习兴趣,缺乏学习的主动性;2)教学内容前
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