【摘 要】
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鉴于目前贷款担保经验定价方法的准确性太低和单阶段期权定价未考虑担保方资产变化过程的现实．文章通过吸收存款保险的多阶段风险定价的优点，考虑到担保期内的债务方资产的变化
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鉴于目前贷款担保经验定价方法的准确性太低和单阶段期权定价未考虑担保方资产变化过程的现实．文章通过吸收存款保险的多阶段风险定价的优点，考虑到担保期内的债务方资产的变化过程．构建了多阶段贷款担保定价模型．并通过蒙特卡罗模拟测算了多阶段贷款担保价值及资产负债比、担保比例、担保期限以及被担保方资产波动率对担保价值的影响作用，为担保方规避风险。进行科学的担保定价提供了决策依据。
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摘 要：相对于以往的教师讲授、示范为主的教学模式，情境教学能创设出必要的活动氛围，以学生的体验和发现为主，极大地提高了学生学习的自主性。 关键词：渲染式情境；问题式情境；交往式情境 中图分类号：G633.96 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）09-0030-01 情境教学作为一种教学形式在中小学课堂中得到了广泛的运用，其影响是深远的。情境教学的组织形式直观形象，符合学