论文部分内容阅读
摘 要 中学校园网资源建设是中学信息化建设的重要组成部分，是信息化时代发展中学学校教育的重要保障。实施校园网资源建设的学校应设立专门的部门负责统一规划、管理资源库的建设，协调学校各方参与建设。校园网资源库不能仅靠一两个信息技术教师，需要依靠学校全体教师共同参与建设。
关键词 校园网 网络资源建设 网络
一、校园网网络资源建设的必要性
（一）教师教学的需要。
教师在进行教学前，往往需要查找大量的文献资料以及与教学相关的图片、动画、视频等多媒体素材，整理后将这些资源应用到教学当中，这些工作需要耗费教师大量的时间和精力。网络资源库可以为教师提供丰富的参考资料和素材，提高教师备课的效率，使教师可以有更多的时间和精力放在如何优化教学，提高教学质量上。另外，网络教学资源库可以方便教师学习其他教师的优秀经验，提高自身的教育教学能力。
（二）学生个别化学习的需要。
课堂统一集中的教学形式难以满足学生个别化学习的需要。仅靠有限的课堂教学时间是不能满足学生更进一步自主学习的需要。,学生需要在课后思考和练习。而网络多媒体教学资源库可以为学生在课后自学中提供系统的指导，丰富的学习资源可以满足学生进行不同层次的个别化学习。
二、校园网网络资源建设的实施建议
（一）中学校园网资源平台建设。
资源平台建设是学校软件环境建设的重要组成部分。它主要负责统一管理校园网内的所有教学资源，为网内的教学资源运行提供支持，实现教学资源在校内的共建和共享。资源平台的建设可以通过下面几种方式：
1.直接购买现成的商业平台。现在比较成熟，市场占有率高的有K12资源库和中教育星资源库平台。这类平台的优点是资源丰富，功能全，见效快，。现在很多学校建设校园网资源平台都使用这种方法，是中小学建设校园网平台的首选方法。当然此类平台也有它的不足。由于资源对平台的依赖性较强，和学校原有的资源整合有一定困难。不一定能和学校的办学特色和教师的教学习惯相适应。由于功能全，使用起来操作复杂。再一个就是价格不菲，使用成本高。
2.学校和专业的软件公司合作开发。学校提出需求和设想，软件公司根据学校的需求，专门为学校量身定做一套资源平台。在开发过程中学校的学科老师参与其中，所以资源平台对原有的校内资源整合性较高，完全适应学校的办学特色和教师的教学习惯，且在使用过程中可以根据学校的需求进行相应的调整和修改。不足是平台的开发周期长，开发费用贵。资源平台的依赖于学校和软件公司的合作关系。
3.学校自主开发。学校组织学校的学科教师师根据学校各学科的需求和学校的整体规划进行开发。由于参与开发的主要为学校的学科教师，一般以学校的信息技术教师为主，他们大多拥有丰富的教学经验和教育教学理论知识，和各学科的教师交流较多，所以在开发时会充分考虑学校教学的实际和学科教师的教学实际的需求。信息资源平台的管理和维护工作一般由学校的信息技术教师负责，他们直接参与资源平台的开发，对平台非常熟悉，所以资源平台的开发和维护成本较前面两种来说要低得多。不足同样是平台的开发周期长，资源平台的开发依赖于开发者的技术和工作积极性。如果学校的管理者对资源平台建设给予充分的重视和鼓励措施，这种方法不失为学校建设资源平台的一种好方法。
（二）资源平台建设技术的建议。
当前资源平台实现的技术大多是基于web的方式，也就是B/S(瀏览器/服务器)模式。这种方式的优点是客户端只需安装有浏览器就可以使用。系统的维护升级方便，只需要在服务器端操作就可完成。系统开发的环境一般采用脚本程序加数据库的方式，如
ASP/ASP.NET+ACCESS/SQL
SERVER、PHP/JSP+MYSQL。
几种开发语言各有特点，在互联网上有很多关于这几种语言的教程，开发者可根据自己的喜好来选择开发的工具。由于学校资源库以后的数据量会比较大，所以开发时，我们一般不选ACCESS作为支持系统的数据库。如果学校资金有限，我建议考虑使用MYSQL作为系统支持的数据库，在不进行商业开发时，MYSQL是免费的。在开发时，为了提高平台的开发效率，我建议可以根据需要下载免费的程序代码修改完成。在网络上有一些功能完善的，并且免费的整站代码，只需在管理后台进行设置即可实现校园网资源平台的建设。大家可以考虑选用。
三、结束语
中学校园网资源建设是中学信息化建设的重要组成部分，是信息化时代发展中学学校教育的重要保障。实施校园网资源建设的学校应设立专门的部门负责统一规划、管理资源库的建设，协调学校各方参与建设。校园网资源库不能仅靠一两个信息技术教师，需要依靠学校全体教师共同参与建设。实施学校应制定相关的措施和激励政策动员和鼓励全校师生参与校园网资源的建设。校园网网络资源系统建设是一个长期的，持续的系统工程。要保证学校校园网建设的投资效益得到充分体现，从教育主管部门到学校管理层和学科教师都要提高认识，充分重视和支持学校校园网资源系统的建设。
参考文献：
[1]周鉴.浅谈网络教学资源库建设[J].四川教育学院学报，2008，(2)：5-7
[2]米娜.浅析网络教学资源库的构建[J].科技信息，
2008，(16):83.
[3]刘红，徐征.多媒体网络教学资源建设十对策[J].中国教育网络，2009，(6).
关键词 校园网 网络资源建设 网络
一、校园网网络资源建设的必要性
（一）教师教学的需要。
教师在进行教学前，往往需要查找大量的文献资料以及与教学相关的图片、动画、视频等多媒体素材，整理后将这些资源应用到教学当中，这些工作需要耗费教师大量的时间和精力。网络资源库可以为教师提供丰富的参考资料和素材，提高教师备课的效率，使教师可以有更多的时间和精力放在如何优化教学，提高教学质量上。另外，网络教学资源库可以方便教师学习其他教师的优秀经验，提高自身的教育教学能力。
（二）学生个别化学习的需要。
课堂统一集中的教学形式难以满足学生个别化学习的需要。仅靠有限的课堂教学时间是不能满足学生更进一步自主学习的需要。,学生需要在课后思考和练习。而网络多媒体教学资源库可以为学生在课后自学中提供系统的指导，丰富的学习资源可以满足学生进行不同层次的个别化学习。
二、校园网网络资源建设的实施建议
（一）中学校园网资源平台建设。
资源平台建设是学校软件环境建设的重要组成部分。它主要负责统一管理校园网内的所有教学资源，为网内的教学资源运行提供支持，实现教学资源在校内的共建和共享。资源平台的建设可以通过下面几种方式：
1.直接购买现成的商业平台。现在比较成熟，市场占有率高的有K12资源库和中教育星资源库平台。这类平台的优点是资源丰富，功能全，见效快，。现在很多学校建设校园网资源平台都使用这种方法，是中小学建设校园网平台的首选方法。当然此类平台也有它的不足。由于资源对平台的依赖性较强，和学校原有的资源整合有一定困难。不一定能和学校的办学特色和教师的教学习惯相适应。由于功能全，使用起来操作复杂。再一个就是价格不菲，使用成本高。
2.学校和专业的软件公司合作开发。学校提出需求和设想，软件公司根据学校的需求，专门为学校量身定做一套资源平台。在开发过程中学校的学科老师参与其中，所以资源平台对原有的校内资源整合性较高，完全适应学校的办学特色和教师的教学习惯，且在使用过程中可以根据学校的需求进行相应的调整和修改。不足是平台的开发周期长，开发费用贵。资源平台的依赖于学校和软件公司的合作关系。
3.学校自主开发。学校组织学校的学科教师师根据学校各学科的需求和学校的整体规划进行开发。由于参与开发的主要为学校的学科教师，一般以学校的信息技术教师为主，他们大多拥有丰富的教学经验和教育教学理论知识，和各学科的教师交流较多，所以在开发时会充分考虑学校教学的实际和学科教师的教学实际的需求。信息资源平台的管理和维护工作一般由学校的信息技术教师负责，他们直接参与资源平台的开发，对平台非常熟悉，所以资源平台的开发和维护成本较前面两种来说要低得多。不足同样是平台的开发周期长，资源平台的开发依赖于开发者的技术和工作积极性。如果学校的管理者对资源平台建设给予充分的重视和鼓励措施，这种方法不失为学校建设资源平台的一种好方法。
（二）资源平台建设技术的建议。
当前资源平台实现的技术大多是基于web的方式，也就是B/S(瀏览器/服务器)模式。这种方式的优点是客户端只需安装有浏览器就可以使用。系统的维护升级方便，只需要在服务器端操作就可完成。系统开发的环境一般采用脚本程序加数据库的方式，如
ASP/ASP.NET+ACCESS/SQL
SERVER、PHP/JSP+MYSQL。
几种开发语言各有特点，在互联网上有很多关于这几种语言的教程，开发者可根据自己的喜好来选择开发的工具。由于学校资源库以后的数据量会比较大，所以开发时，我们一般不选ACCESS作为支持系统的数据库。如果学校资金有限，我建议考虑使用MYSQL作为系统支持的数据库，在不进行商业开发时，MYSQL是免费的。在开发时，为了提高平台的开发效率，我建议可以根据需要下载免费的程序代码修改完成。在网络上有一些功能完善的，并且免费的整站代码，只需在管理后台进行设置即可实现校园网资源平台的建设。大家可以考虑选用。
三、结束语
中学校园网资源建设是中学信息化建设的重要组成部分，是信息化时代发展中学学校教育的重要保障。实施校园网资源建设的学校应设立专门的部门负责统一规划、管理资源库的建设，协调学校各方参与建设。校园网资源库不能仅靠一两个信息技术教师，需要依靠学校全体教师共同参与建设。实施学校应制定相关的措施和激励政策动员和鼓励全校师生参与校园网资源的建设。校园网网络资源系统建设是一个长期的，持续的系统工程。要保证学校校园网建设的投资效益得到充分体现，从教育主管部门到学校管理层和学科教师都要提高认识，充分重视和支持学校校园网资源系统的建设。
参考文献：
[1]周鉴.浅谈网络教学资源库建设[J].四川教育学院学报，2008，(2)：5-7
[2]米娜.浅析网络教学资源库的构建[J].科技信息，
2008，(16):83.
[3]刘红，徐征.多媒体网络教学资源建设十对策[J].中国教育网络，2009，(6).