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在大学语文《诗经》教学中,《诗经》的处境尴尬,其受欢迎程度远比不上唐诗宋词。目前,在《诗经》教学中主要存在三大困境,即学生对《诗经》缺乏热情,教师对《诗经》教学认知不足,教材内容重复甚至缺失。此种景况令人痛心。针对这个难题,教师可以从提升学生兴趣、构建教学网络和凝神关照本体三个方面进行突围。