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文章首先对STEAM教育和核心素养进行了概述,并对STEAM教育与核心素养对接的可行性进行了分析,然后阐述了STEAM教育与核心素养对接现状,最后从课堂艺术、跨学科培养、研究重心、课程开发、整合性教师五方面对STEAM教育与核心素养对接进行了展望。
STEAM教育与核心素养的对接研究述评
【摘 要】
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文章首先对STEAM教育和核心素养进行了概述,并对STEAM教育与核心素养对接的可行性进行了分析,然后阐述了STEAM教育与核心素养对接现状,最后从课堂艺术、跨学科培养、研究重心
【机 构】
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西华师范大学生命科学学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年16期
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