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学生的阅读量大小一直是衡量学生水平的一个重要标准，．而阅读能力是《英语课程标准》“四会”能力中最基本的要求之一。我国著名英语教育家钱歌川说过，阅读是语言学习的阶梯，提高英语阅读能力是培养英语综合运用能力的前提和保障。初中阶段，我们要优化英语阅读教学，注重在传授知识和文化的同时，帮助学生掌握阅读技巧、培养阅读技能。