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体适能不仅是运动素质的评价指标,也是衡量人体健康的重要参数.本文采用文献资料法、逻辑推理等科学研究方法探讨、剖析体适能发展下高校公共体育课的育人现状,旨在完善高校公共体育课程体系,达到真正的体育与健康目标,为学校体育与终身体育做好衔接与铺垫,为高校公共体育课的开展提供可参考的理论意义.
体适能视阈下高校公共体育课现状探析
【摘 要】
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体适能不仅是运动素质的评价指标,也是衡量人体健康的重要参数.本文采用文献资料法、逻辑推理等科学研究方法探讨、剖析体适能发展下高校公共体育课的育人现状,旨在完善高校
【机 构】
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安顺学院,贵州 安顺 561000
【出 处】
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体育画报
【发表日期】
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2021年3期
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