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课程领导是教师的专业能力,存在于各个层级的课程发展与变革活动之中.教师作为课程的实施者和参与者,其课程领导力的提升是教师专业发展的重要内容,更是教育改革和学校发展的内在动力.
从关注教师的“教”转向关注学生的“学”
【摘 要】
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课程领导是教师的专业能力,存在于各个层级的课程发展与变革活动之中.教师作为课程的实施者和参与者,其课程领导力的提升是教师专业发展的重要内容,更是教育改革和学校发展的
【机 构】
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北京第一师范学校附属小学
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2020年3期
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