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目的:探讨健康教育对骨外科护理质量的影响.方法:选入我院2017年4月-2018年6月90例骨外科患者,数字表法分组,对照组用常规护理,观察组用健康教育干预.比较2组满意程度;对自身疾病的认知水平、骨外科护理服务的质量、患者对护理的依从性;护理前后患者对合理用药的掌握度、对自我护理知识的掌握度、生存质量水平;护理前后患者的不良心理情况.骨外科不良事件发生率.结果:观察组满意程度、患者对合理用药的掌握度、对自我护理知识的掌握度、生存质量水平、对自身疾病的认知水平、骨外科护理服务的质量、患者对护理的依从性、骨外科不良事件发生率、患者的不良心理情况方面相比对照组更有优势,P<0.05.结论:骨外科患者实施健康教育干预效果确切.