【摘 要】
:
班主任是一个班级的教育者、管理者、组织者。班主任工作更是一门艺术,班主任工作管理的方式和方法,是班级工作成败的关键。要建立一个优秀的、具有强大凝聚力的班集体,因素
论文部分内容阅读
班主任是一个班级的教育者、管理者、组织者。班主任工作更是一门艺术,班主任工作管理的方式和方法,是班级工作成败的关键。要建立一个优秀的、具有强大凝聚力的班集体,因素是多方面的,这就要求师生要有共同奋斗目标,有正确舆论导向和班风,有良好的学习习惯,有和谐的人际关系,有高度的集体荣誉感,这样的班集体才能成为一个充满生机与活力的优秀班集体。
其他文献
随着多个临床随机对照试验的结果公布,ST段抬高型心肌梗死(STEMI)的诊断和治疗取得了重要进展,本文旨在对STEMI患者的规范化二级预防治疗做一简要概括。
摘 要:数学核心素养是人们适应社会发展和个人终身发展的需要,那如何在数学课堂教学中培养小学生的核心素养呢?就要从他们对数学的兴趣、数感、意识、探究数学问题等方面来探究。由此可见,数学老师就可以从以上这些方面来培养学生在课堂中的核心素养。 关键词:核心素养;兴趣;数感;意识;实际问题 小学阶段的数学是整个数学学习过程的重要阶段,如果能够在这一时期积累下良好的数学基础和核心素养,那么对于今后的数学
党内民主和党内和谐不仅是理论问题,而且也是现实问题。中国共产党既有过去对党内民主理论与实践的探讨,也有当前对党内和谐问题的思索。党内民主是党内和谐的前提、基础,没
培养小学生的创新意识是帮助他们逐渐形成创新能力的关键一步,这将对他们以后的学习和发展产生重要的影响。在小学教育体系中,语文和数学学科都是必须开设的基础学科,与语文
彰显学生在课堂教学中的主体地位以及发展学生的核心素养是新课程改革背景下广大教师不懈努力的方向。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密围绕'巧用微课为学生插
语言批评作为自成系统的文学研究类型,在整体结构与具体形态上的理论构型源自其特有的“问题域”。基于对语言与文学关系这一基本问题的不同提问方式,语言批评阐释文学的特点
加强生活化教学方式在初中物理教学中的应用,可以提高学生的物理知识水平,提高学生的实验动手能力,为此就对初中物理生活化教学进行详细的研究。