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通过对《微机应用综合实验》从易到难将内容分为为三级:初、中、高级科目层次,并按驾考模式对课程的内容做分级考试,加强激励学生;同时紧紧结合“工程认证”、“新工科”建设及“金课”建设的要求,调整《微机应用综合实验》课程目标。
基于驾考模式下《微机应用综合实验》的课程改革
【摘 要】
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通过对《微机应用综合实验》从易到难将内容分为为三级:初、中、高级科目层次,并按驾考模式对课程的内容做分级考试,加强激励学生;同时紧紧结合“工程认证”、“新工科”建设
【机 构】
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上海工程技术大学电子电气工程学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2021年8期
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