中小学信息素养评价体系及测评研究

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本文在阐释中小学教师必备的信息素养内涵基础上,深入分析了其包含要素,描述了当前中小学教师信息素养的现状,指出 评价体制的缺失,提出了中小学教师信息素养的评价标准制定原则。
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