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基于导学案的小组合作生物实验教学模式是针对我校初中生物实验教学现状特点而尝试推行的一种模式.通过这一模式探索出一种适合生物学科新课程改革特点的生物实验“导学案”设计框架,构建“快乐、健康、减负”的小组合作有效课堂教学模式.
基于导学案的小组合作教学模式在生物实验教学中的应用研究
【摘 要】
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基于导学案的小组合作生物实验教学模式是针对我校初中生物实验教学现状特点而尝试推行的一种模式.通过这一模式探索出一种适合生物学科新课程改革特点的生物实验“导学案”
【机 构】
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广东省江门市棠下初级中学,广东 江门
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年1期
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