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师生交往作为一种情感性的交往,对学生的影响非常关键。强有力的师生关系在改善学校所关心的每一项指标上都有重要的作用。文章主要分析PISA 2015"师生关系"的指标体系、15岁在校学生在"师生关系"调研中的表现情况、"师生关系"对学生合作问题解决能力和学校归属感的影响,在此基础上尝试提出一些改善我国师生关系的建议。