高中历史教学中培养学生获取和处理信息能力的实践与探究

来源 :山东文学(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongli2511
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一、问题的提出rn人类社会跨入21世纪,信息社会已经来临,飞速发展的知识经济预示着人类社会将发生新的巨大变化,信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志.时代的发展对教育提出了新的要求,我国著名的比较教育研究专家钟启泉教授认为,社会的信息化需要教育的信息化,信息化与教育的命题,引导我们思考和实施的核心问题莫过于培养新生代的“信息能力”.
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