【摘 要】
：
医疗行业近些年的快速发展，对消毒供应中心的运行和管理工作质量提出了更高的要求，消毒供应中心在清洗外来医疗器械时心要结合影响外来医疗器械清洗质量的各项因素，落实有效的措施，突破消毒供应中心外来医疗器械清洗的难点，提高消毒供应中，外来医疗器械的清洗质量和管理水平，为医疗活动的安全稳定运行夯实基础。本文结合影响消毒供应中心外来医疗器械的清洗质量的因素，分析了消毒供应中心外来医疗器械的清洗难点及有效的应对措施。
【机 构】
：
中国联勤保障部队第九〇八医院 消毒供应中心
论文部分内容阅读
医疗行业近些年的快速发展，对消毒供应中心的运行和管理工作质量提出了更高的要求，消毒供应中心在清洗外来医疗器械时心要结合影响外来医疗器械清洗质量的各项因素，落实有效的措施，突破消毒供应中心外来医疗器械清洗的难点，提高消毒供应中，外来医疗器械的清洗质量和管理水平，为医疗活动的安全稳定运行夯实基础。本文结合影响消毒供应中心外来医疗器械的清洗质量的因素，分析了消毒供应中心外来医疗器械的清洗难点及有效的应对措施。
其他文献
目的：研究分析外科护理学带教中联合应用PBL教学模式与PDCA教学模式的效果。方法：研究对象为2019年1月～2021年3月在南华大学附属第一医院手足外科实习护士共60名，采用随机数字表法将所有实习生分为对照组（30名）采用常规教学模式与观察组（30名）采用PBL联合PDCA教学模式，观察评估实习生考核成绩、综合能力及教学满意度。结果：观察组理论知识与操作技能评分、综合能力评分及教学总满意率均高于对照组（P<0.05）。 结论：联合应用PBL与PDCA教学模式能够取得更好的教学效果，有利于提高实习生个人理
目的：分析护理质量持续改进应用于子宫肌瘤的护理中所产生的效果。方法：平均将64例子宫肌瘤患者划分为参照组与研究组，每组32例，对比两组护理前后生活质量、护理效果、护理质量及对护理满意度。结果：研究组患者治护总有效率、各项生活质量评分、护理质量评分及护理满意度均较参照组更高，P＜0.05，生活质量改善显著。结论：护理质量持续改进对改善子宫肌瘤护理质量，提高患者生活质量，提高治护效果有积极影响。
目的：分析乐山地区早产低体重新生儿疾病筛查结果。方法：回顾性分析在我院行疾病筛查的新生儿临床资料，基于2019年4月至2020年4月纳入673例新生儿为研究对象，其中23例确诊，将其余650例新生儿分组为早产儿150例、低体重儿150例、早产合并低体重儿150例、足月正常体重儿200例，比较四组疾病初筛阳性率差异性。结果：早产儿组、低体重儿组、早产合并低体重儿组苯丙酮尿症（PKU）、肾上腺皮质增生综合征（CAH）检出率显著高于足月正常体重组（P<0.05）。结论：早产儿与低体重儿作为疾病高发群体，临床需充
目的：探究CPC结合PBL教学法在病理学教学改革中的应用效果。方法：随机入选某医科大学2019级学生260名临床医学专业学生为研究对象，将学生依据随机数字表法分两个班级，常规班（采用常规教学法）、实验班（采用CPC结合PBL教学法），观察两个班级学生的随堂测试成绩、期末考试成绩以及学生学习情况、教学满意度。结果：教学干预后，将两班级学生随堂测试成绩、期末考试成绩对比，实验班显著高于常规班，差异有统计学意义（P＜0.05）；两班级学生学习情况对比，实验班学生学习兴趣、知识掌握程度、知识运用能力、思维创新能力
目的：观察加味芍药甘草汤联合盐酸普拉克索治疗不安腿综合征的临床疗效。方法：样本收录时间节点范围为2021年01月至2021年09月，收录样本取自神经内科的患者，均为不安腿综合征，共计88例，按照治疗差异性，区分为两组，实施盐酸普拉克索治疗的患者设定为对照组，实施盐酸普拉克索+加味芍药甘草汤治疗的患者设定为观察组。对比不同治疗方法对患者睡眠质量、临床疗效、疼痛情况及药物反应。结果：相比对照组，观察组患者的睡眠质量、临床疗效、疼痛情况及药物反应改善结果更优，P<0.05。结论：在不安腿综合征治疗期间，运用加味
目的：讨论研究老年手术患者运用手术室全期护理模式的价值作用。方法：选择2021年1月至2021年12月期间院内的500例老年手术患者，运用随机分配方式设置为对照组与观察组，运用常规护理模式开展对照组的护理工作，在对观察组进行常规护理的同时，运用手术室全期护理模式，对比两组患者术前与术中心率指标、平均脉动压指标、去甲肾上腺素指标等变化情况，对比两组患者护理前后抑郁程度与焦虑程度改善情况，对比两组患者对护理工作满意情况。结果：观察组整体患者术中心率指标、平均脉动压指标、去甲肾上腺素指标等数据信息明显优于对照组
医学心理学教学对于医学生综合素质的培养和提升都有着重要的作用，是医学生临床实践水平提升的重点课程。当前，随着我国教学质量水平的进一步提升，教学环境也发生了巨大的改变，在教学的过程当中，更加注重创新化教学模式的应用，案例讨论课是一种新型的教学方式，其区别于传统教学的方式和效果，并且受到了学生的普遍认可。本篇文章针对案例讨论课在医学心理学教学过程中的实际应用展开了调查和研究。
目的：探究PBL教学模式在高等医学教学改革中的应用效果。方法：纳入2020年7月至2021年7月70例临床医学专业医学生为研究对象，实施不同带教方法分组，分为研究组以及对照组，各35名，对照组实施常规带教，研究组使用PBL教学模式，对比两组医学生教学中各部分评分、教学成绩以及教学满意度。结果：研究组学生教学中各部分评分情况，学习成绩情况以及教学满意度数据均优于对照组（P＜0.05）。结论：高等医学教学中使用PBL教学方法对于学生素质能力以及专业能力的培养均有积极意义，而且可以让学生更好更快地接收，且提升教
摘要：近年来，我国的医疗保障制度不断进行改革与创新，医院中的档案管理工作受到人们的高度重视，而医院档案管理工作的重中之重就是医保档案管理。做好医保档案管理工作有利于维护患者的合法权益，保证医院正常运营。鉴于此，本文主要研究医保档案管理的相关问题，旨在不断对医保档案管理模式进行优化创新，提高医保档案管理的有效性。
目的：探讨健康教育在学龄前儿童手足口病防控中的作用。方法：采用抽签法将2020年9月至2021年8月管辖区内6个行政村的1208名学龄前儿童分为对照组和观察组，对照组583名，观察组625名。对照组不予手足口病防控措施，观察组进行手足口病健康教育，比较两组儿童家长对手足口病知识掌握度、日常生活行为（饮食习惯、良好卫生习惯、合理运动、良好睡眠习惯）的依从性及两组儿童手足口病发生率，同时对两组中手足口病患儿的护理效果及症状改善情况进行比较。结果：观察组儿童家长对疾病相关知识掌握度及日常生活行为依从性高于对照组