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当前，广大的中学老师对以微视频为载体的微课程教学法表现出了高度的热情，它在教学中普及的重点和难点是微课程资源在学科中的具体应用策略。结合初中思想品德新授课课堂教学实例，探索初中思想品德学科以教学目标和课程标准为基础的，“微课+翻转课堂”先学后教的教学模式。简单表述为：“课前：设计任务单、自学微课；课内：知识梳理、释疑解惑、巩固内化、落实行动”。