论文部分内容阅读
“妈妈，快点儿!哎呀，他们等不及，都走了!”我着急地大叫。我和朋友们约好下午两点半在儿童公园碰面，一起玩“智慧大比拼”游戏。正当我怀着无比激动、万分欢快的心情准备出门时，妈妈却猛地叫住我，让我改作文，还说什么“文章不厌百回改”。
哎哟，急坏我了！
【摘 要】
：
“妈妈，快点儿!哎呀，他们等不及，都走了!”我着急地大叫。我和朋友们约好下午两点半在儿童公园碰面，一起玩“智慧大比拼”游戏。正当我怀着无比激动、万分欢快的心情准备出门时，妈
【机 构】
：
山西晋城市实验小学四（4）班
【出 处】
：
创新作文：小学3-4年级
【发表日期】
：
2015年2期
其他文献
本文运用委托-代理理论对考试作弊行为进行了研究,建立了国家与考生之间的非对称信息动态博弈模型,并据此提出了解决考生作弊问题的具体策略.
我国城镇化进程面临着资源风险、生态风险、农业风险和社会安全与稳定的风险，风险的症结在农村，化解风险的关键在政府有作为。文章认为，对农民工应“缓办户口，多发工钱”，提高农民
铝合金／钢的复合结构综合了铝合金密度低、耐腐蚀性好和钢价格低廉的优点,具有广阔的应用前景。由于铝合金和钢的热物理性质差异巨大,熔-钎焊接是目前二者最有效的焊接工艺之
【摘 要】 数形结合就是通过数（数量关系）与形（空间形式）的相互转化、互相利用来解决数学问题的一种思想方法。在平时教学中，抽象的数学知识与具体的图形结合起来，是一种便于学生理解，让每个孩子都能积极主动的参与教学活动，提高学习效率的学习方法，而“数形结合”能使比较抽象的概念转化为清晰、具体的事物，可以快速突破重难点，学生容易掌握和理解。可以使抽象的要概念和关系直观化、形象化、简单化。 【关键词】