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八年制临床医学教育作为目前我国医学精英教育的主体,其师资队伍国际化建设要求中有着更高层次的先进性和全面性。通过更新国际化教育理念,合理分配师资结构,注重本土与国际的合理结合,完善教学质量的评价体系,引导教师自主提高国际化教学水平,才能有效地提高师资队伍综合素质。
浅谈国际视野下八年制临床医学教育师资队伍的建设
【摘 要】
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八年制临床医学教育作为目前我国医学精英教育的主体,其师资队伍国际化建设要求中有着更高层次的先进性和全面性。通过更新国际化教育理念,合理分配师资结构,注重本土与国际
【机 构】
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南方医科大学第一临床医学院临床医学教育中心
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2016年10期
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