【摘 要】
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本文分析了当前中职学生学习兴趣存在的问题,并提出通过家庭教育提升学生学习兴趣的对策。目前,一部分中职学生由于对学习缺乏兴趣,学习目标模糊,学习态度不端正,学习行为不
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度家庭教育专项课题“家庭教育对中职学生学习兴趣提升的策略研究”的阶段性成果,课题编号:GS[2019]GHBZX298
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本文分析了当前中职学生学习兴趣存在的问题,并提出通过家庭教育提升学生学习兴趣的对策。目前,一部分中职学生由于对学习缺乏兴趣,学习目标模糊,学习态度不端正,学习行为不规范。家庭教育对学生的学习和成长起着至关重要的作用,家庭应重视对学生学习观念的引导,促使学生明确自己的信念理想,还应和学校密切合作,形成教育管理的合力,共同提升学生的学习兴趣。
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