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分娩机制在人体内是看不见摸不着的,传统的产科学教育培训方法,很难把它解释清楚。由于缺乏临床感,学生和护士很难清楚地理解分娩过程。在学习国内外基于虚拟现实的妇幼保健医疗研究的基础上,提出了一种较好的解决方法:分娩过程仿真。仿真可以为产科学的教育培训提供一个可视化的交互式学习平台,使分娩机制易讲易学。基于资源重用技术,通过对分娩过程仿真中的几个关键技术(模型的分类,虚拟模型和元动画资源的建立,元动画资源的描述,元动画资源库的设计)的研究,开发了基于资源重用技术的分娩过程仿真系统,实现了分娩过程仿真,为产