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要保证民俗学课程教学效果,应运用现代科技所提供的手段和平台,通过快速便捷的互联网、亲切熟悉的家乡民俗图景、随时随地的自媒体、融会贯通各课程学习以及扎实的田野调查等途径去发掘与利用相关课程教学资源;为有效发掘、利用课程教学资源,研习者必须注意从民俗的视角切入,认真选择、甄别材料,并整合优化相关资源。