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从数学课堂的现状入手来阐述构建同伴互助学习型课堂的具体措施，从而更好地为学生营造和谐民主的课堂氛围，发挥学生的学习主动性，并发展学生的合作与交际能力。
构建同伴互助学习型的数学课堂
【摘 要】
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从数学课堂的现状入手来阐述构建同伴互助学习型课堂的具体措施，从而更好地为学生营造和谐民主的课堂氛围，发挥学生的学习主动性，并发展学生的合作与交际能力。
【机 构】
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江苏省江阴市长寿中学
【出 处】
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新课程：教师
【发表日期】
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2012年8期
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