【摘 要】
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传统语文教学中,教师将主要时间和精力用于词句训练,千篇一律的讲解很容易导致学生产生厌倦和畏惧心理,而且小学生认识能力有限,再加上一些词句的复杂性和抽象性,给学生理解
【机 构】
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新疆阿克苏地区阿拉尔市第一师三团中学
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传统语文教学中,教师将主要时间和精力用于词句训练,千篇一律的讲解很容易导致学生产生厌倦和畏惧心理,而且小学生认识能力有限,再加上一些词句的复杂性和抽象性,给学生理解和运用带来较大难度。而信息化教育那绚丽画面,流畅的旋律和悦耳的声音,将那些难易理解的内容生动和形象的展示在学生面前,降低学生学习难度,将课堂打造成快乐的海洋和充满乐趣的天地,学生轻而易举学习,教师轻松教学。为语文教学注入无限生机和活力。运用信息化教育是激发学生积极情感和换发课堂生机和活力的重要途径,信息化教育已经成为语文教学的一种重要性辅助工具
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