【摘 要】
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当下文化自觉和文化自信得到高度宣扬和提升，在积极倡导动画电影自主创新、提高文化元素转化能力日益繁荣的背景下，如何利用传统文化元素满足观众，获得良好的视觉和精神体验，以此扩大文化影响力、促进中华传统文化的传播，成为中国动画的主要探讨议题。本文从中国传统文化元素的运用表达，以及如何在影片中进行独特的东方美学构建两个方面对《新神榜：杨戬》和《山海经之再见怪兽》两部影片进行分析，尝试挖掘传统文化背后的文化
【基金项目】
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河北省教育厅在读研究生创新能力培养资助项目,项目名称：东方美学视域下国产动画中传统文化传播分析,项目编号：CXZZSS2022154；
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当下文化自觉和文化自信得到高度宣扬和提升，在积极倡导动画电影自主创新、提高文化元素转化能力日益繁荣的背景下，如何利用传统文化元素满足观众，获得良好的视觉和精神体验，以此扩大文化影响力、促进中华传统文化的传播，成为中国动画的主要探讨议题。本文从中国传统文化元素的运用表达，以及如何在影片中进行独特的东方美学构建两个方面对《新神榜：杨戬》和《山海经之再见怪兽》两部影片进行分析，尝试挖掘传统文化背后的文化底蕴，了解其核心和精神，传递中国价值。
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基于新托育政策，不少高职院校开始改革传统的早期教育专业。本文主要围绕“新托育政策介绍”“高职院校早期教育专业人才培养中存在的主要问题”“新托育政策背景下高职院校早期教育专业人才培养的改进措施”“新托育政策背景下高职院校早期教育专业人才培养的保障机制”这几个方面展开论述，重点基于新托育政策，分析优化高职院校早期教育专业人才培养措施。
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