【摘 要】
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目的 探讨基于微信息环境下的健康教育在消化道肿瘤患者中的应用效果.方法 将684例消化道肿瘤患者分为实验组和对照组,每组各342例.实验组采用传统的健康教育+微信息环境下的
【机 构】
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宁夏医科大学总医院,宁夏 银川 750000
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目的 探讨基于微信息环境下的健康教育在消化道肿瘤患者中的应用效果.方法 将684例消化道肿瘤患者分为实验组和对照组,每组各342例.实验组采用传统的健康教育+微信息环境下的健康教育模式.专人制作健康教育知识二维码,包括“入院教育”“心理教育”“基础知识”“术前教育”“术后教育”“功能锻炼”“出院指导”7个版块,“胸腔闭式引流管的护理”“肠内营养的护理”“消化道肿瘤患者术后如何早期下床活动”“消化道肿瘤患者术后饮食指导”“全麻术后如何诱导排尿”“如何进行深呼吸及有效咳嗽”“胃肠减压器的使用及注意事项”等34个内容.将所有宣教内容以文字、语音、图片和视频形式制作成图文并茂且通俗易懂的信息进行宣教.由护士在住院期间给予指导,配合二维码健康教育版块应用到消化道肿瘤患者的健康教育中.对照组按传统的方法给予病人健康指导.即患者在住院时由护士结合健康教育路径对患者进行口头健康教育指导,包括入院、术前、术后及出院等指导内容;病房墙上悬挂一本专科健康教育手册,告知患者及家属阅读,有疑问的地方护士给予解答.结果 实验组患者对康复知识的知晓率86.5％,对照组为60％;实验组患者满意度为98.15％,对照组为85％;实验组患者使用健康教育二维频次为1793次,对照组为352次.结论 应用微信息环境下的健康教育于消化道肿瘤患者,可使健康教育内容信息化,提高健康教育效果,值得推广.
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