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一、热爱学生,注重情感教育职业学校学生文化课成绩较差,学习兴趣不足,通常他们都被列为'差生'而受到同学和老师的歧视,致使这些学生心灵受到伤害.在与他们的接触中发现,这些学生内心渴望得到尊重,希望得到认同的感觉特别强烈.
班级管理经验谈
【摘 要】
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一、热爱学生,注重情感教育职业学校学生文化课成绩较差,学习兴趣不足,通常他们都被列为'差生'而受到同学和老师的歧视,致使这些学生心灵受到伤害.在与他们的接触中
【机 构】
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河南省郑州市第一职业中专
【出 处】
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河南职技师院学报(职业教育版)
【发表日期】
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2002年2期
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