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社会的发展进步决定了教育标准的持续提高,课堂的高效教学是当下高中生物教学最为重视的问题。高效教学理念的提出,让教师群体意识到了教学中课堂效率提高的关键所在,教学理论的丰富和教学实践的累积,在一定程度上对高效教学起到了辅助作用,从而使得课堂的45分钟得到有效利用。结合自身的教学经验,简单谈谈自己对构建高中生物高效课堂的一些看法。