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为实现图书馆和勤工助学大学生的双赢，把知识管理思想引入到图书馆勤工助学工作模式之中。文章探讨了勤工助学知识管理的内容和作用，并基于sECI模型，从社会化、外化、结合化和内化四个阶段探究了图书馆勤工助学知识的产生和共享。
大学图书馆勤工助学知识管理维度探析
【摘 要】
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为实现图书馆和勤工助学大学生的双赢，把知识管理思想引入到图书馆勤工助学工作模式之中。文章探讨了勤工助学知识管理的内容和作用，并基于sECI模型，从社会化、外化、结合化和内
【机 构】
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中国矿业大学
【出 处】
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高校图书馆工作
【发表日期】
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2011年6期
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