【摘 要】
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在小学语文教学中离不开朗读,但是部分教师在开展语文朗读时并没有对学生进行正确的引导,同时对学生语文朗读这部分能力的培养也没有投入更多的关注,使学生的朗读水平没有得
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在小学语文教学中离不开朗读,但是部分教师在开展语文朗读时并没有对学生进行正确的引导,同时对学生语文朗读这部分能力的培养也没有投入更多的关注,使学生的朗读水平没有得到有效地提高。而学生的朗读能力培养对学生的口语和表达都有很大的帮助,也为将来学生能够从事与说话相关的职业打下良好的基础。因此,教师应当学会重视学生在语文朗读方面的培养工作,将表演性的朗读形式运用到对学生的平时训练当中,为学生提高朗读能力打下良好的基础。本文就表演性朗读在小学语文课堂中的运用进行分析。
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