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摘 要:现代管理中的人本观念,就是指在管理活动中,坚持一切从人出发,以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段,以达到提高效率和人的不断发展为目的的一种管理理念。本文分析了军队管理中人本观念的主要表现,得出军队管理中坚持以人为本的主要途径和措施。
关键词:人本观念;管理理念;以人为本
新时期,党中央、中央军委把以人为本作为治军带兵的重要理念。所谓“人本”,顾名思义,就是以人为根本。人是管理中的首要因素。因此军队管理活动必须要树立人本观念,把关心人、尊重人、激励人、解放人、发展人放在首要地位。
1、军队管理中人本观念的主要表现
1.1人的因素第一
人的因素第一,是人本观念应树立的基本观念。所谓人的因素第一,就是在观察任何事物、处理任何事情、解决任何问题,都把人的因素看成是首要因素、关键因素、决定性因素,既不是重物不重人,更不是见物不见人。
1.2尊重知识,尊重人才
尊重知识、尊重人才是人本观念应树立的又一基本观念。任何优秀的管理者或领导者,必然求贤若渴、爱才如命。这是因为,人才乃是人的因素中的栋梁之材。它是人的因素中最有活力、最具创造力、凝聚力和带动力的因素。为此,宋朝大思想家王安石曾经说过:“国以任贤使能而兴,弃贤专己而衰。此二者必然之势,古今之通义,流俗所共知耳。”尊重知识和尊重人才是统一的。这是因为知识是人才的基础,人才又是知识的人格化。管理中的人才观念,是指广义的人才,而不仅仅是指少数典型或代表人物。实际上,人各有所长,只要安排得当、使用得当,加之个人努力学习,勇于进取,都会成为各种各样的人才。这就是古人所谓“天下非无人才,患在取才之法承善,用才之念不专,又患在上之人不能灼知真才。
1.3以人的全面发展为最高目标
以人的不断解放和全面发展为管理追求目标的观念,是管理人本观念的实质内容,也是高层次的人本观念。传统的人本观念,只把重视人的因素,把调动人的积极性,看成是提高工作效率和经济效益的手段,这只是一种低层次的人本观念。20世纪80年代以后,随着人们对企业文化的重视,便开始转向以人的解放和发展为重点,强调人的价值观的实现和服务于社会、服务于人类的意识。但是树立人的不断解放和全面发展的管理观念,一方面要把人的不断解放和全面自由的发展作为管理的最高追求目标,另一方面,又要考虑到其实现的历史性。忽视了前一点,就会抹杀管理的人本观念的实质和根本;忽视了后一点,又会脱离实际,欲速则不达。在当前,我们至少要逐渐摆脱低层次的人本观念,把提高工作效率和经济效率同人的解放和发展结合起来,把个人能力的发挥同各种必要的激励手段结合起来,从而真正把个人的全面发展看成是社会的最大财富,把生产力的发展建立在个人能力充分发挥的基础上。
1.4人和第一
如何正确处理人际关系,发挥好人的群体作用、人的组织作用,就必须树立正确的观念。如果用一句古语来概括,就是“天时不如地利,地利不如人和”,即“人和第一”。这句话不但突出了人的因素第一,而且还突出了“人和”因素第一。古今中外,无数事实证明,一个国家,一个军队,当人以一个群体和组织出现时,没有什么比“人和”更为难得、更为重要的了。在管理中树立“人和第一”的观念,包括管理者之间,即所谓领导班子的团结合作,管理者与被管理者之间的团结合作,上下同心同德,也包括团体或组织内良好的人际关系,团体或组织外良好的关系。有了这些要素,不管是一个军队还是一个国家,就会上下一致,兴旺发达,就会无往而不胜[1]。
2、在军队管理中坚持以人为本的主要途径和措施
2.1要紧紧围绕人生观、价值观这个核心,加强教育引导,打牢顾大局、讲奉献的思想根基
随着改革开放的深入和市场经济的发展,广大官兵的思想观念和价值取向发生了重大变化。一方面,激烈竞争的社会现实,激发了官兵的进取意识,给部队建设带来了勃勃生机与活力;另一方面,部分官兵的人生观、价值观受到了冲击,部队管理教育工作面临新的情况和新的挑战。上述情况说明,关心个人发展、注重物质利益已成为新形势下部队官兵的一个突出特点。这一特点,有利于激发官兵努力工作、自学成才、奋发进取的内在动力,但同时又与军人职业要求的牺牲奉献精神产生了一定的碰撞。解决这些问题,首先,要紧紧抓住人生观、价值观这个核心,要针对不同时期官兵关注的热点问题,要关注个别人的思想变化,做好一人一事的思想工作,不断打牢牺牲奉献的思想基础。其次,要积极营造育人成才的良好环境,用发展的眼光看待育才工作。抓好育才工作,有利于提高官兵素质,有利于增强部队凝聚力和吸引力,间时也有利于部队管理。再次,要强化官兵的政策、纪律观念,自觉做执行党的路线、方针、政策的模范。这既是政治纪律的要求,也是部队管理的重要内容。
2.2合理运用激励机制调动人的积极性
人的需要是人普遍存在的自然本性,需要决定动机,动机产生行为,也是人的行为产生发展的规律。为此,树立人本观念,必须要研究人的需要,进而研究如何通过满足人的需要,激发人的动机,引导人的行为,达到管理目标,这是在管理中树立人本观念的一个基本要求和基本途径。西方行为科学对人的需要进行了各种研究,马斯洛把人的需要分为生理、安全、感情、受人尊重、自我实现等五个层次;奥尔德把人的需要分为生存、关系和发展三个方面;麦克利兰则认为成就需要、权力需要和情谊需要是人的基本需要。马克思主义者并不否定人的需要,相反认为需要是人的自然本性、是制约人的行为的基质,进而把人的需要分为生存需要、发展需要、享受需要三个层次。总之,在人民军队中承认官兵的需要的普遍存在是唯物主义者的态度,运用种种激励机制和手段,通过满足官兵的需要来鼓舞官兵的士气,调动官兵的积极性,不仅是资本主义国家军队管理应遵循的原则,也是社会主义人民军队管理应遵循的原则。当然,在相对的条件下,某些需要也有可能不可能、合理不合理之分,这一点也应予以适当注意。
2.3加强价值观思想政治在管理中的建设
我国古代早有“为将之道,当先治心”的名言。随着社会的不断进步和人们物质文化生活水平的不断提高,新时期官兵的精神追求、价值观的实现和思想政治因素在军队管理中越来越发挥更大的作用,因此,军队管理应顺应这一历史潮流,重视文化建设,加强思想政治工作,以使军队管理组织有明确的追求目标,形成良好的共同价值观和强大的精神凝聚力。任何单位只要形成了强大的精神凝聚力,就能充分发挥官兵的“自动自发”功能,就能经得起任何艰难困苦的考验,无往而不胜。
关键词:人本观念;管理理念;以人为本
新时期,党中央、中央军委把以人为本作为治军带兵的重要理念。所谓“人本”,顾名思义,就是以人为根本。人是管理中的首要因素。因此军队管理活动必须要树立人本观念,把关心人、尊重人、激励人、解放人、发展人放在首要地位。
1、军队管理中人本观念的主要表现
1.1人的因素第一
人的因素第一,是人本观念应树立的基本观念。所谓人的因素第一,就是在观察任何事物、处理任何事情、解决任何问题,都把人的因素看成是首要因素、关键因素、决定性因素,既不是重物不重人,更不是见物不见人。
1.2尊重知识,尊重人才
尊重知识、尊重人才是人本观念应树立的又一基本观念。任何优秀的管理者或领导者,必然求贤若渴、爱才如命。这是因为,人才乃是人的因素中的栋梁之材。它是人的因素中最有活力、最具创造力、凝聚力和带动力的因素。为此,宋朝大思想家王安石曾经说过:“国以任贤使能而兴,弃贤专己而衰。此二者必然之势,古今之通义,流俗所共知耳。”尊重知识和尊重人才是统一的。这是因为知识是人才的基础,人才又是知识的人格化。管理中的人才观念,是指广义的人才,而不仅仅是指少数典型或代表人物。实际上,人各有所长,只要安排得当、使用得当,加之个人努力学习,勇于进取,都会成为各种各样的人才。这就是古人所谓“天下非无人才,患在取才之法承善,用才之念不专,又患在上之人不能灼知真才。
1.3以人的全面发展为最高目标
以人的不断解放和全面发展为管理追求目标的观念,是管理人本观念的实质内容,也是高层次的人本观念。传统的人本观念,只把重视人的因素,把调动人的积极性,看成是提高工作效率和经济效益的手段,这只是一种低层次的人本观念。20世纪80年代以后,随着人们对企业文化的重视,便开始转向以人的解放和发展为重点,强调人的价值观的实现和服务于社会、服务于人类的意识。但是树立人的不断解放和全面发展的管理观念,一方面要把人的不断解放和全面自由的发展作为管理的最高追求目标,另一方面,又要考虑到其实现的历史性。忽视了前一点,就会抹杀管理的人本观念的实质和根本;忽视了后一点,又会脱离实际,欲速则不达。在当前,我们至少要逐渐摆脱低层次的人本观念,把提高工作效率和经济效率同人的解放和发展结合起来,把个人能力的发挥同各种必要的激励手段结合起来,从而真正把个人的全面发展看成是社会的最大财富,把生产力的发展建立在个人能力充分发挥的基础上。
1.4人和第一
如何正确处理人际关系,发挥好人的群体作用、人的组织作用,就必须树立正确的观念。如果用一句古语来概括,就是“天时不如地利,地利不如人和”,即“人和第一”。这句话不但突出了人的因素第一,而且还突出了“人和”因素第一。古今中外,无数事实证明,一个国家,一个军队,当人以一个群体和组织出现时,没有什么比“人和”更为难得、更为重要的了。在管理中树立“人和第一”的观念,包括管理者之间,即所谓领导班子的团结合作,管理者与被管理者之间的团结合作,上下同心同德,也包括团体或组织内良好的人际关系,团体或组织外良好的关系。有了这些要素,不管是一个军队还是一个国家,就会上下一致,兴旺发达,就会无往而不胜[1]。
2、在军队管理中坚持以人为本的主要途径和措施
2.1要紧紧围绕人生观、价值观这个核心,加强教育引导,打牢顾大局、讲奉献的思想根基
随着改革开放的深入和市场经济的发展,广大官兵的思想观念和价值取向发生了重大变化。一方面,激烈竞争的社会现实,激发了官兵的进取意识,给部队建设带来了勃勃生机与活力;另一方面,部分官兵的人生观、价值观受到了冲击,部队管理教育工作面临新的情况和新的挑战。上述情况说明,关心个人发展、注重物质利益已成为新形势下部队官兵的一个突出特点。这一特点,有利于激发官兵努力工作、自学成才、奋发进取的内在动力,但同时又与军人职业要求的牺牲奉献精神产生了一定的碰撞。解决这些问题,首先,要紧紧抓住人生观、价值观这个核心,要针对不同时期官兵关注的热点问题,要关注个别人的思想变化,做好一人一事的思想工作,不断打牢牺牲奉献的思想基础。其次,要积极营造育人成才的良好环境,用发展的眼光看待育才工作。抓好育才工作,有利于提高官兵素质,有利于增强部队凝聚力和吸引力,间时也有利于部队管理。再次,要强化官兵的政策、纪律观念,自觉做执行党的路线、方针、政策的模范。这既是政治纪律的要求,也是部队管理的重要内容。
2.2合理运用激励机制调动人的积极性
人的需要是人普遍存在的自然本性,需要决定动机,动机产生行为,也是人的行为产生发展的规律。为此,树立人本观念,必须要研究人的需要,进而研究如何通过满足人的需要,激发人的动机,引导人的行为,达到管理目标,这是在管理中树立人本观念的一个基本要求和基本途径。西方行为科学对人的需要进行了各种研究,马斯洛把人的需要分为生理、安全、感情、受人尊重、自我实现等五个层次;奥尔德把人的需要分为生存、关系和发展三个方面;麦克利兰则认为成就需要、权力需要和情谊需要是人的基本需要。马克思主义者并不否定人的需要,相反认为需要是人的自然本性、是制约人的行为的基质,进而把人的需要分为生存需要、发展需要、享受需要三个层次。总之,在人民军队中承认官兵的需要的普遍存在是唯物主义者的态度,运用种种激励机制和手段,通过满足官兵的需要来鼓舞官兵的士气,调动官兵的积极性,不仅是资本主义国家军队管理应遵循的原则,也是社会主义人民军队管理应遵循的原则。当然,在相对的条件下,某些需要也有可能不可能、合理不合理之分,这一点也应予以适当注意。
2.3加强价值观思想政治在管理中的建设
我国古代早有“为将之道,当先治心”的名言。随着社会的不断进步和人们物质文化生活水平的不断提高,新时期官兵的精神追求、价值观的实现和思想政治因素在军队管理中越来越发挥更大的作用,因此,军队管理应顺应这一历史潮流,重视文化建设,加强思想政治工作,以使军队管理组织有明确的追求目标,形成良好的共同价值观和强大的精神凝聚力。任何单位只要形成了强大的精神凝聚力,就能充分发挥官兵的“自动自发”功能,就能经得起任何艰难困苦的考验,无往而不胜。