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SMART原则是目标管理的一项重要原则,是指制定的目标必须是明确的、可以衡量的,可以实现的。在大学生心理健康课的教学设计中引入SMART理论,可以较好地实现可量化的教学效果,使教学过程更加可控,有效地为大学生心理健康保驾护航。
SMART视角下的大学生心理健康课程教学设计探索
【摘 要】
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SMART原则是目标管理的一项重要原则,是指制定的目标必须是明确的、可以衡量的,可以实现的。在大学生心理健康课的教学设计中引入SMART理论,可以较好地实现可量化的教学效果,
【机 构】
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西南石油大学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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四川性社会学与性教育项目(SXJYC1504);四川应用心理学研究中心项目(CSXL-143005);西南石油大学2015年度教学改革项目(2015JXYJ-12);西南石油大学人文社会科学科研专项项目(2015RW022)
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