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高职学生在学校期间是学习和培养良好价值观的重要阶段,在此期间,学生很容易受到不同思政意识的影响,甚至会被错误的价值观所诱导.因此,需要高职学校加强思政意识形态建设,完善对高职学生的管理理论和实践,这样才能够引导学生树立正确的三观,帮助学生提升自身的综合素养.
从思政意识形态建设到高职学生管理的文化理论与实践研究
【摘 要】
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高职学生在学校期间是学习和培养良好价值观的重要阶段,在此期间,学生很容易受到不同思政意识的影响,甚至会被错误的价值观所诱导.因此,需要高职学校加强思政意识形态建设,完善对高职学生的管理理论和实践,这样才能够引导学生树立正确的三观,帮助学生提升自身的综合素养.
【机 构】
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巴中职业技术学院
【出 处】
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记者观察
【发表日期】
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2021年26期
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