【摘 要】
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伴随着高等职业教育的发展过程,章程成为高职院校治理现代化的基本要素。构建治理结构应该遵循彰显高职院校办学特色、突显高职院校价值使命、创新系统化人才培养环境三大原
【机 构】
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宁波城市职业技术学院党办、院办、外事办、港澳台办
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伴随着高等职业教育的发展过程,章程成为高职院校治理现代化的基本要素。构建治理结构应该遵循彰显高职院校办学特色、突显高职院校价值使命、创新系统化人才培养环境三大原则,有效实施党委领导下的校长负责制,完善校长治校和教授治学,探索多元混合制共同参与的高等职业教育治理改革,创新行之有效的高等职业院校办学机制和治理模式,才能奠定大众创业万众创新的人才基础,实现教育文化的交流互鉴。
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摘 要 依据职业教育的人才培养目标，职业院校古诗词课程改革在教学目标上，要突出日常应用能力培养；在教学内容上，要选择在学习和生活中用得到的古诗词篇目；在教学方法上，应运用项目教学法，使学生明白古诗词运用的能力形态、典型场合和方式方法；在考核设计上，要符合能力本位课程的特点。 关键词 职业院校；古诗词；改革；能力本位；项目化 中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2
在国家大力实施＂卓越计划＂人才培养的大背景下,我国高职院校创业教育的实施目标和实施路径需保持一致。明确创业教育的价值选择,创新人才培养模式,是当下高职院校培养优秀人才
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全国职业教育教师培养广受关注 2012年4月24日，教育部在天津召开2012年全国职业教育教师培养工作座谈会。教育部副部长鲁昕在会上指出，建设现代职业教育体系是我国职业教育改革发展的战略目标，并提出职业教育当前面临的主要工作任务：建立完善师资培养制度、制定职教师资专业标准、提升学生综合素质和综合实践能力、完善师资培训政策、加强师资培训基地建设、加强终身教育体系理念下教师队伍建设。教育部师范教育司
随着对教育信息化水平的要求不断提高,美国亟待进一步提升网络连接水平。为此,奥巴马政府发起了＂连结教育＂（ConnectED）计划行动。该项目旨在通过升级网络、更新设备、培训教师以
武汉职业技术学院根据2008年一项课题的研究成果数据，对如何在高职院校建立毕业生就业质量调查体系进行了探索。实践表明，建立行之有效的毕业生就业质量调查体系和就业质量的年
为研究辽宁省职业农民培训实施的长期效应，将参加过高校脱产培训的370名职业农民分为培训组和对照组，培训长期效应分为经济效应、社会效应和自身素质提升效应。数据分析结果表