情景教学法在初中英语课堂的应用

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选择情景教学法进行课堂教学有利于改变传统教学方式的弊端,更符合初中生对英语教学的需求,有利于营造良好的教学氛围,活跃课堂气氛,让初中生在相对愉悦的氛围中掌握英语知识,提升学习兴趣。因此,英语教师需要创造多样化的情景教学环境,灵活展现英语知识,激发学生探索欲望。一、利用音乐营造情景音乐是活跃课堂氛围的添加剂,可以使课堂教学变得灵动、富有生机。教师采用音乐情景法,用音乐营造 The choice of scenario teaching method is conducive to changing the shortcomings of the traditional teaching methods, more in line with the needs of junior high school students in English teaching, help create a good teaching atmosphere, active classroom atmosphere, junior high school students in a relatively pleasant atmosphere to master the knowledge of English , Enhance learning interest. Therefore, English teachers need to create a variety of situational teaching environment, flexible display of English knowledge, stimulate students to explore the desire. First, the use of music to create the scene Music is an active classroom atmosphere additive, can make classroom teaching become agile, full of life. Teachers use music scene method, with music to create
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