【摘 要】
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高中英语写作教学存在许多英语教师对写作教学的重要性认识不足,教学理念落后,教学模式单一;学生写作基础薄弱,兴趣低,缺乏写作主动性等问题。将支架式教学理论与高中英语写
【基金项目】
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2018年度河南省基础教育教学研究项目“高中英语应用文写作支架式教学模式研究”(JCJY1805zy12)
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高中英语写作教学存在许多英语教师对写作教学的重要性认识不足,教学理念落后,教学模式单一;学生写作基础薄弱,兴趣低,缺乏写作主动性等问题。将支架式教学理论与高中英语写作教学深度融合,提出新的英语写作教学模式——"高中英语写作支架式教学模式"。高中英语支架式写作更具科学性,能助力英语写作的"教"与"学"。
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