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本文借鉴德国应用技术大学在师资队伍建设方面的成功经验,分析我国应用技术大学目前教师转型发展存在的困难和障碍.以期在教师招聘流程、教师培养机制、激励机制及搭建实践创新平台等方面能够进行有益探索.
刍议应用技术大学教师转型发展
【摘 要】
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本文借鉴德国应用技术大学在师资队伍建设方面的成功经验,分析我国应用技术大学目前教师转型发展存在的困难和障碍.以期在教师招聘流程、教师培养机制、激励机制及搭建实践创
【机 构】
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云南师范大学 商学院,云南 昆明,650106
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年4期
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