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预习是提高语文学习效果的有效手段，也是培养学生自主学习能力的重要途径。在传统的语文教学中忽视预习环节，导致学生在教学过程中也无法有的放矢地进行学习，不能从整体上感知教学内容，影响了课堂教学效果。随着新课改的不断深入，改变传统教学方式，重视课前预习和提高预习效果成为当前语文教学的重要任务。
巧用预习策略，寻找初中语文教学的磨合点
【摘 要】
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预习是提高语文学习效果的有效手段，也是培养学生自主学习能力的重要途径。在传统的语文教学中忽视预习环节，导致学生在教学过程中也无法有的放矢地进行学习，不能从整体上感知教
【机 构】
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江西省赣州市兴国县均村中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年29期
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