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在教育改革的背景下,我们对信息技术教育做了较为全面的处理和分析,对其有了新的认识。微课作为一种新的教育手段,在教学中发挥出了很大的价值,在小学阶段应用微课教学不仅可以激发学生们的兴趣,还可以改变传统课堂中的弊端。虽然微课教育引进教学课堂已经有很长的时间,但是在实际的应用中还是有很多的不足。