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中国的教育改革到底怎么改，这个问题笔者一直在思考。近年来，笔者由于有机会参与国家的一些重大的教育政策与法规的调研、起草和修订工作，同时，也在做一项全国教育科学“十一五”规划的重点课题“中国教育改革规律问题研究”（基本都是围绕中国教育改革怎么改的问题进行研究的），因此，对于中国教育改革如何改的问题，有如下两个观点，并重点阐述第二个观点。