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终身学习时代的到来,使得教师专业发展越来越受到人们的重视。教师进行自身发展时,并不是孤立进行,而是受到所处环境中多种因素的综合影响。在社会互动理论指导下,是否能处理好与家庭、学校、国内社会和国际社会等的关系问题已经成为教师专业发展能否顺利实现的关键所在。
社会互动理论与大学英语教师专业发展
【摘 要】
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终身学习时代的到来,使得教师专业发展越来越受到人们的重视。教师进行自身发展时,并不是孤立进行,而是受到所处环境中多种因素的综合影响。在社会互动理论指导下,是否能处理
【机 构】
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新乡学院外国语学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2012年05期
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