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提出问题是创新能力的基础,从小学课堂教学就开展提出问题能力的培养具有重要意义。通过对影响学生提出数学问题能力的主要因素的分析,针对小学生的特点,提出了培养小学生提出问题能力的相应策略。
小学数学教学学生提出问题能力的培养策略
【摘 要】
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提出问题是创新能力的基础,从小学课堂教学就开展提出问题能力的培养具有重要意义。通过对影响学生提出数学问题能力的主要因素的分析,针对小学生的特点,提出了培养小学生提
【机 构】
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吉林省四平市六马路小学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年15期
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