新媒体背景下小学班主任班级管理的思考与实践

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随着科技水平的不断提高,越来越多的学校选择融合新媒体技术,将新媒体技术的诸多优势为教学工作所用.新媒体带来了更多的信息渠道,当然,这同样是一把双刃剑.一方面,学生获取信息的过程更加便捷,另一方面,通过新媒体获得的信息缺乏筛选,容易给学生的发展带来负面影响.基于此,小学班主任应该改革传统的班级管理模式,充分发挥新媒体在班级管理中的积极作用,促使班级管理工作有条不紊地开展.
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