论文部分内容阅读
＜正＞观察时间:2017年12月观察地点:幼儿园操场观察对象:"创意无限"区的幼儿观察重点:幼儿能否主动克服困难,积极解决问题;能否相互协调同伴关系,共享游戏。现场实录:昊昊和子淳面对面,用"单元筒"进行搭高游戏。单元筒一头大一头小,两个孩子你放一个,我放一个,把单元筒相同大小的两头垒在一起,一个接一个,就像一个高高的"宝塔"。很快,"宝塔"的高度就超过了孩子的身高,昊昊踮起脚,想再往上面放一个"单元筒",身体一晃,碰到了"宝塔","宝塔"倒了!