论文部分内容阅读
针对目前高职计算机应用技术及其相关专业学生培养存在“小本科”等问题，毕业生“无特长、无专长”的现状，从社会实际需求出发，根据高职计算机及相关专业培养目标，确定专业人才培养思路。构建以强化职业技能训练为主线的专业基础平台，并紧跟计算机技术的发展，组建分流培养课程群，优化教学内容与实践训练环节，实施强化学生动手能力与专项职业技能培养相结合的分流培养模式，完成学生特长培养与技能的“精、专”训练，切实增强学生就业竞争力。