【摘 要】
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在漫长的职业生涯中,很多教师会经历职业倦怠,其中不乏年轻教师,甚至一些优秀的骨干教师。如何突破瓶颈,实现自我超越？我以为,除了持续的学习和思考,还需要在内心潜藏一颗＂不安
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在漫长的职业生涯中,很多教师会经历职业倦怠,其中不乏年轻教师,甚至一些优秀的骨干教师。如何突破瓶颈,实现自我超越？我以为,除了持续的学习和思考,还需要在内心潜藏一颗＂不安分＂的种子。这颗＂不安分＂的种子,蕴含一份执着。王崧舟老师写过一篇短文,称自己是语文道上的行者,嗜道如命,因嗜道而问道,因问道而坚守,甘心为语文出家,情愿为语文修行。这份独白,令人感动。也正是这份矢志不渝的执着,
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