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“坚持育人为本,德育为先”是素质教育改革的重点内容.学校是小学生德育的主阵地,肩负着培养学生正确价值观的重任.但单纯依靠学校的力量是不够的,必须把小学生德育相关要素统一在一起,积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育方案,为小学生德育创建良好的环境.
学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育模式构建分析
【摘 要】
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“坚持育人为本,德育为先”是素质教育改革的重点内容.学校是小学生德育的主阵地,肩负着培养学生正确价值观的重任.但单纯依靠学校的力量是不够的,必须把小学生德育相关要素
【机 构】
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甘肃靖远县乌兰小学,甘肃 靖远
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年13期
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