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近年来,大规模网络开放课程受到越来越多的关注与重视。2012年以来,以Coursera、edX等为先驱和代表的互联网教学平台迅速发展了MOOC（Massive Open Online Course,大规模开放在线课程）这种开放、共享的教学模式。本文结合当今民族高校教学及学生特征与需求,针对大规模在线两种典型模式进行比较分析,探究更适合现阶段民族高校应用的微课模式,为民族高校大规模网络在线课程的应用与发展提供一些设想与思路。